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下面附上一則新聞讓大家了解時事
狼師隱身校園 性侵猥褻、強拍裸照！
記者林盈君／綜合報導
身為一名教師，如何能不顧學生的信任，對她(他)們伸出狼爪？前年2月間，台中某國中社團一名林姓男老師，不但夥同丁姓網友涉嫌恐嚇女學生，要求她拍下裸照，還下藥性侵女方得逞，甚至還對2名高中女同學下手，丁男與林男之後被法院重判7年、17年！包括先前的「林奕含事件」，更引發社會譁然，狼師對孩童、學生施虐、性侵的案件不斷，這樣的議題需要大家來關注！
▲別再出現「房思琪」！校園狼師層出不窮。
台北一名8歲女童，3年前就讀幼稚園時，遭一名康姓男教師性侵，更竟將男性生殖器放入女童嘴巴裡，女童事後向媽媽透露，表示康男要她用嘴巴含「尿尿的地方」。士林地院刑事庭依對未滿14歲女子犯強制性交罪，判處8年徒刑，康男之後提上訴又遭駁回。
5.高中老師化身「戀童症」惡狼！誘25童性侵拍性愛片
台北市先前任職於某高中的一名43歲林姓資訊教師，8年來共誘騙25名男童，以提供免費的電玩遊戲、點數、虛寶等方式，將男童帶到他的住處性侵、猥褻，甚至拍攝性愛影片供自己觀賞。法院一審依對未滿14歲男子強制性交、強制猥褻共46罪，判處林男28年徒刑。但林男卻以罹患「戀童症」為由，認為看守所無法有效治療，向高院聲請交保停止羈押，但高院以「戀童症」並非保外醫治病症，駁回他的聲請。
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什麼是死亡識能？ 有溫度的老祖宗智慧
(健康醫療網／記者林怡亭報導)
88歲的阿嬌奶奶患有梗塞型腦中風、心衰竭、慢性阻塞性肺病、慢性腎衰竭及糖尿病，其病況在近兩年內起起伏伏，醫療團隊向家屬解釋其疾病已經是不可逆的狀況，家屬同意讓阿嬌奶奶接受居家安寧照護，最後在家屬陪伴下於家中平靜地過逝。在居家團隊照顧的這段時間，醫師、護理師、社工師及心理師透過與主要照顧者溝通，討論末期病人在照顧上會面臨什麼問題，包括喘、水腫、消化不好、疼痛…等症狀，讓家屬有心理建設面對親人的死亡，學習「死亡識能」中重要且寶貴的一環。
妥善面對死亡 讓末期病人善終
什麼是「死亡識能」？台北市立聯醫陽明院區家庭醫學科沈怡伶主治醫師解釋，相較於比較為人所知的「健康識能」指的是個人獲得、處理以及了解基本健康資訊以及服務，依此進行健康決策的能力；「死亡識能」的概念雷同，只不過是將執行的場域擴展至生命的末期，指的是一種執行的智慧，獲取、理解及使用「末期及瀕死照護」相關資訊時的知識與能力。比起「健康識能」強調的是賦能予病人方，應用在就醫及健康促進行為、慢性病照護上的醫病溝通，「死亡識能」比較著重在透過經驗式的學習累積能量。
死亡識能四大面向 喚醒在宅善終議題
沈怡伶主治醫師指出，死亡識能有四大面向，包括如下：
1.有一定的死亡相關知識：這不僅僅只是醫學上的瀕死症狀，也包括死亡後的身後事準備，以及在面臨醫療極限下的決策。
2.技巧：除了指醫療團隊照護臨終病人的能力外，還包含家屬共同的參與，並爭取其他親友的支持等社會溝通能力。
3.經驗式學習：每個人從小至大一定有參與死亡的經驗，甚至照顧過臨終親人或病人，透過實際參與跟經驗的累積學習生命教育。
4.社會行動：有了參與及陪伴臨終病人的經驗，就有可能成為家族中，甚至社區中提供或傳播生死智慧的關鍵人物與寶貴資源。
沈怡伶說，華人世界講求善終，但因過度便捷的醫療資源造成過多的無效醫療，使得老祖先在宅善終及瀕死照護的相關知識被遺忘了，期待透過各個層面的方式來喚醒民眾對於生死議題的重視。
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